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Desde que os conteúdos lógico-matemáticos foram agregados ao artesanato, nunca antes houve atividades matemáticas tão legais e divertidas. É o que conhecemos com o conceito de 'matemática pelo método ABN (Open Based on Numbers)' criado por Jaime Martínez Montero e que se expande como espuma pela eficácia, simplicidade e diversão para as crianças.
Portanto, em Guiainfantil.com nós preparamos um Jogo faça você mesmo (faça você mesmo, ou seja, você pode fazer você mesmo) para que crianças aprendem os números de uma forma mais prática e divertida. Esta atividade destina-se a crianças dos 2 aos 4 anos, embora possa ser modificada para se adaptar aos alunos mais velhos. Além disso, conheceremos um pouco mais a fundo sobre esse novo método que revolucionou a matemática na Educação Infantil e na Educação Básica.
Materiais:
- Cartão Verde
- Cabideiros de madeira
- Marcador permanente de ponta fina
- Lápis
- Tesouras
- Laminador (opcional)
- Plastificação de plásticos (opcional)
- Gomas circulares vermelhas (opcional)
Seguindo estes seis passos simples, podemos realizar nossa atividade:
1. Com um lápis nós fazemos a forma de uma árvore no papelão e corte-o. Dessa forma, obteremos um ótimo modelo que usaremos a seguir.
2. Assim que tivermos o modelo da nossa macieira, colocamos no papelão e nós desenhamos sua silhueta com o lápis para criar mais macieiras do mesmo tamanho e idênticas à primeira (recomendo 5 macieiras no total).
3. Pegamos uma macieira e nós colocamos um elástico vermelho de um lado e nos outros seis adesivos vermelhos, na próxima macieira de um lado colamos dois adesivos e do outro sete adesivos e assim por diante. Desta forma, vamos economizar papelão e aproveitar os dois lados. Os adesivos podem ser substituídos por círculos vermelhos pintados com cera ou marcador ou desenhar maçãs.
4. Nós laminamos Com a ajuda do laminador cada macieira e nós cortamos. Embora essa etapa seja opcional, sempre recomendo laminar tudo o que podemos, para que fique melhor e dure muito mais tempo.
5. Pegamos os prendedores de roupa e na parte que segura o objeto nós escrevemos o número correspondente com a ajuda de um marcador permanente de ponta fina. Tal como acontece com o papelão, podemos escrever um número (# 1) em um lado de uma pinça e o outro (# 6) no outro lado.
6. E, por último, pegamos a pinça pela parte que pressiona com os dedos e teremos os troncos das nossas macieiras. Contando maçãs!
Como já mencionamos, essa atividade está relacionada ao método ABN. Mas você sabe o que é? É um método usado em algumas salas de aula para as crianças aprenderem matemática. Este método promove e é com base na matemática mental, acumulando objetos do cotidiano, como botões, prendedores de roupa, palitos de dente, etc. quais são os componentes essenciais para torná-lo diferente e atraente para as crianças, pois com esses objetos que estão experimentando, brincam com eles e, sem perceber, constroem o aprendizado da matemática.
Propõe uma estrutura aberta baseada na formação de dezenas, centenas e unidades, mas com total liberdade por parte do menino e da menina. Dessa forma, eles podem obter o mesmo resultado de maneiras diferentes.
É um método que pode começar a ser usado a partir de 2-3 anos e termina no último ano do estágio primário com conteúdos de abordagem ao secundário.
Entre suas principais características estão:
- Problemas matemáticos são resolvidos com materiais manipuláveis e em situações do dia a dia para eles.
- As crianças começam aprendendo um método onde são ajudadas a pense em números e não em números.
E quais são os benefícios do método ABN? Iremos detalhá-los abaixo.
- Preparação antecipada para crianças do ciclo infantil. Isso permite que eles alcancem o ciclo primário sabendo como somar e subtrair com números até 100.
- É um método que se adapta às crianças, e não vice-versa.
- Promove a creatividade de meninos e meninas e permite antecipar aprendizagens mais avançadas e posteriores.
- Promove a autoconfiança, já que os conteúdos são descascados para que as dificuldades que a criança está encontrando possam ser resolvidas sem problemas.
- A matemática pode se tornar um jogo e um desafio. Permite que a criança não tenha uma visão da matemática como algo estruturado e enfadonho. Em vez disso, permite brincar com os números e divirta-se com eles.
Esta atividade em particular, além de nos fornecer tudo o que foi mencionado acima, também atua em aspectos matemáticos como a contagem de maçãs e sua relação com a grafia numérica.
Além disso, fazer atividades com objetos de pressão, como o prendedor de roupa, neste caso, favorece o desenvolvimento de habilidades motoras finas, a posição correta da mão ao segurar um lápis e aumenta a força disso.
Para adaptá-lo a meninos e meninas maiores de 4 anos, podemos aumentar o número de maçãs, ou seja, fazer macieiras em que a contagem chega até o segundo dez (de 11 a 20) e assim por diante.
Essa simples atividade nos dá o momento de aproveitar e praticar o método ABN em casa, ela vai te surpreender!
