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Todas as pessoas precisam ao longo de nossas vidas para outras pessoas como referências, ou seja, pessoas que de uma forma ou de outra acabam permeando e modificando nossos comportamentos e atitudes. À medida que crescemos, nossas referências mudam e escolhemos aquelas pessoas que nos são modelos, que nos transmitem atitudes e comportamentos que não temos, mas que queremos incorporar.
Mas, e as crianças? Elas não precisam de referências porque são pequenas? Você tem que esperar o envelhecimento para escolher essas referências? Quem são as referências das crianças? Para responder a essas perguntas, proponho o método espiral.
As respostas às questões colocadas acima são as mesmas: Não; não, longe disso. Ter referências bem definidas é vital para que as crianças tenham um desenvolvimento correto e harmonioso em sua vida.
Os pais estão muito preocupados com quem são os referentes dos filhos para saber como eles os estão influenciando. Acima de tudo, é importante para nós saber se a influência que exercem sobre os mais pequenos é positiva ou negativa. Para identificá-los, proponho o método espiral; um jogo simples que nos permite estabelecer uma escala de quais são as referências mais importantes para as crianças.
Imaginando a aprendizagem das crianças como se fosse uma espiral, os referentes das crianças também são construídos em uma espiral, com os pais no centro da espiral.
1. Pais. O centro da espiral
Os pais, para além da educação que proporcionam, são uma referência nos valores que transmitem; eles são o principal intensificador dos valores da criança. Daí a importância que temos como pais de dar um bom exemplo aos nossos filhos, algo de que nem sempre temos plena consciência.
2. Os professores. As referências da segunda infância
Se continuarmos descendo a espiral, encontraremos os segundos que são os professores. Os professores estão em segundo lugar depois dos pais, e eles são uma referência, pois cumprem uma função muito importante, são pessoas que passam muito tempo com os filhos e o fato de passarmos muito tempo nos faz tê-los como referência, para o que ele nos conta, como nos conta, por suas emoções, como transmite sua relação com os professores, etc.
3. Irmãos e amigos. Eles também são uma referência importante
Se continuarmos com a espiral encontraremos os irmãos mais velhos, outra grande referência no desenvolvimento infantil, pois lembre-se que as crianças aprendem mas acima de tudo imitam. Neste mesmo ponto podemos encontrar primos, tios ou filhos de amigos com quem também passamos muito tempo.
4. Figuras públicas. Eles também dão o exemplo
Os próximos na espiral podem ser figuras públicas de alguma relevância para eles como atletas, apresentadores de programas, cantores atuais, etc. É altamente recomendável que você calibre se essa figura pública for uma boa referência.
Neste momento na Espanha no meio esportivo temos atletas muito bons que estão sendo uma grande referência para nossos filhos. No final, queremos que eles imitem aquele jeito de ser aquele jeito de agir, baseado nos valores normais das pessoas. Por exemplo, os irmãos Gasol, Rafael Nadal, Iniesta, Casillas, Marc Marquez, Mireia Belmonte, Ona Carbonell, Carolina Marín, Teresa Perales e Lydia Valentin merecem destaque. Todos eles representam esforço, valor do trabalho, talento e simplicidade.
Portanto, pense que os referentes são muito importantes nas crianças para o seu bom desenvolvimento e, portanto, é importante saber a ordem de influência de cada uma delas.
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