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O ambiente das crianças está cheio de quadrados, círculos, retângulos, etc. Sem perceber, vivemos rodeados de figuras geométricas! Veja você mesmo: tampas de garrafa redondas, móbiles retangulares ou ladrilhos quadrados são apenas alguns exemplos. E se fizermos nossa própria bandeja sensorial DIY (faça você mesmo) para que crianças de 2 a 3 anos se familiarizem?
Nosso dia a dia nos dá a oportunidade de as crianças se relacionarem com as formas geométricas desde a infância; tanto em espaços fechados como livres, passeando pelo nosso bairro ou simplesmente sentados no sofá podemos brincar para descobrir quais as formas geométricas que nos rodeiam, desta forma estaremos também promovendo e desenvolvendo atenção, concentração e observação! A atividade que proponho, além de ser muito divertida e divertida para os mais pequenos, apresenta muitas variedades quanto ao tipo de jogo a realizar, todas elas adaptadas à idade da criança. Vamos la!
Materiais:
- Bandeja
- Macarrão ou grão de bico
- Formas geométricas de plástico
- Fólios
- Crayons, marcadores ou lápis
- Forro para laminar
- Prendedores de roupa de madeira
Seguindo estes cinco passos simples, podemos realizar nossa atividade:
1. Em uma folha de papel faremos as formas geométricas que queremos trabalhar (fiz com o computador, mas também pode ser feito na mesma folha com giz de cera, marcador ou lápis). No meu caso, Desenhei um círculo amarelo, um quadrado vermelho e um triângulo azul.
2. Para melhor proteger nossas figuras e que possam ser manipuladas por crianças vamos laminá-los, seja com laminador no caso de ter um e tampas de plástico ou com forro para laminar, para que sejam mais resistentes e durem mais.
[Leia +: Como fazer uma mamadeira sensorial para bebês]
3. Compraremos em qualquer bazar as figuras geométricas para usar na bandeja sensorial ou nós faremos eles mesmo de acordo com o método doméstico mencionado nas etapas anteriores.
4. Na bandeja ou tupper que escolhemos Vamos servir o macarrão, lentilha, feijãoetc. junto com formas geométricas. Mexemos um pouco para misturar bem.
5. Vamos pegar nosso prendedor de roupa de madeira e nos divertir!
O melhor desta atividade é que pode ser adaptada de acordo com a idade dos meninos e meninas. Assim podemos ampliar o conhecimento e as experiências utilizando os mesmos materiais, bastando fazer algumas alterações durante a sua execução. Em todos os casos, este jogo é muito benéfico para os mais pequenos:
Prepare o jogo para crianças de 2 a 3 anos
- Encontre figuras geométricas e coloque-as com sua forma geométrica correspondente.
- Pesquise e classifique de acordo com sua cor.
- O achado de um único tipo de forma geométrica acontece fazendo uso da discriminação visual.
- Execução da atividade com e sem pinça.
Quando as crianças têm 4-5 anos
- Com os olhos fechados, procure uma figura geométrica e adivinhe qual é usando o sentido do tato.
- Indicando um certo número de figuras geométricas a serem procuradas, por exemplo: procure quatro quadrados.
- Indicando número, forma e cor a procurar, por exemplo: 3 triângulos azuis.
Por ser uma atividade com diferentes formas de adaptação, permite-nos trabalhar em áreas das três áreas da Educação Infantil: 'Autoconhecimento e autonomia pessoal', 'Conhecimento do Meio' e 'Linguagens: Comunicação e Representação'.
Já na área Autoconhecimento e autonomia pessoal, graças ao uso da pinça podemos trabalhar a motricidade fina, a força e isso nos servirá para que no futuro as crianças internalizaram a maneira correta de segurar o lápis, cera, etc. Além disso, se se adaptar, pode se tornar uma atividade sensorial com a qual realça a sensação do tato.
Com a observação das formas geométricas que se encontram no seu entorno mais próximo aliada à realização de um trabalho de classificação e discriminação dentro de um conjunto, podemos exercitar a lógica matemática de uma forma diferente, divertida e atraente para eles, que faz parte da área de Conhecimento Ambiental.
E, finalmente, a área de 'Linguagem: Comunicação e Representação' pode ocorrer nos momentos em que a criança vocaliza, dialoga e valoriza a comunicação oral como um meio de se expressar com os outros.
É uma atividade muito motivadora para os mais pequenos, pois é diferente e utiliza materiais que eles não pensavam que serviam também para brincar e aprender, e tudo isto gera entusiasmo e uma atitude positiva perante a novidade.
Encorajo-vos a fazer esta atividade em casa, adaptá-la de acordo com a idade e observar a evolução dos vossos filhos e filhas. Eles vão se divertir muito!
