We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Disfemia, mais conhecida coloquialmente como gagueira, é um distúrbio da comunicação caracterizado por interrupções na fluência da fala: repetições, prolongamentos ou interrupções anormais de sons, sílabas ou palavras. Ao mesmo tempo, podem aparecer sinais de tensão facial ou corporal ou esforço relacionado ao esforço ao falar.
A origem deste problema é desconhecida embora se acredite que haja uma série de fatores genéticos, fisiológicos, linguísticos ou ambientais que aumentam as chances de seu aparecimento
Crianças entre 2 e 5 anos de idade costumam ter cortes verbais (parece que a palavra não sai) e repetições de sílabas porque ainda estão aprendendo a falar, a organizar palavras e frases. Este é um problema que tende a remeter espontaneamente um ano após o início.
Quatro em cada cinco crianças que mostram sinais de gaguejante eles evoluem para a fala normal. No entanto, se o problema persistir um ano após o início, existe um risco maior de que se desenvolva e continue até a idade escolar ou adulta.
A atitude dos pais e das outras pessoas ao redor da criança em relação ao seu modo de falar são fundamentais para o desenvolvimento de sua fluência.
- O mais importante é evitar que a criança fique ciente de seu problemaOu seja, você percebe que gagueja, pois suas próprias tentativas de evitá-la podem levá-lo a aumentá-la.
- Deve fale com a criança devagar e dando-lhe tempo para se expressar. Se falarmos com eles devagar e com calma, estaremos dando-lhes um bom exemplo.
- É importante preste mais atenção no que você diz do que em como você o diz, sem corrigi-lo quando você comete um erro.
- Tente ficar calmo e ficar calmo quando seu filho estiver bloqueado. Sempre espere eu terminar de falar e não termine as palavras ou frases por ele.
- Não force a criança a falar em situações em que isso pode ser desconfortável ou estressante. Evite comentar ou dar recomendações como: 'fale mais devagar', 'respire', 'respire', 'não fique nervoso', etc. E especialmente evite provocações, brigas ou punições relacionadas ao seu discurso.
Esses tipos de comentários e atitudes fazem com que a criança se sinta avaliada em sua forma de falar, tome consciência de suas dificuldades e aumentam e prolongam o problema.
- Quando a criança consegue sair do bloco e fala fluentemente, evite fazer comentários como 'você se saiu bem', 'você está falando muito melhor'. Isso pode fazer você se sentir avaliado toda vez que falar.
- É fundamental criar um clima de segurança e compreensão em torno da criança. Mostre a ele com sua atitude que você gosta de conversar com ele.
Embora os problemas de fluência tendam a se resolver espontaneamente, nem sempre é esse o caso. Existem vários fatores de risco que devem ser observados o mais rapidamente possível por um terapeuta especializado em distúrbios da linguagem (fonoaudiólogo ou professor especialista em linguagem e audição).
Recomenda-se consultar um especialista nos seguintes casos:
- Quando há história familiar de gagueira.
- Quando três a seis meses se passaram desde o aparecimento dos bloqueios.
- Quando a criança apresenta atraso na fala ou alteração de linguagem.
- Quando houver alterações emocionais, psicológicas ou orgânicas.
- Quando a criança percebe que gagueja.
- Quando pais ou professores começam a se preocupar com a fala da criança.
- Caso observe esforço ou tensão facial ou corporal na criança ao falar, acompanhado de bloqueios
- Quando a criança manifesta tensão, ansiedade ou medo nas situações em que tem que falar.
- Quando for motivo de provocação ou brincadeira de outras crianças.
- Quando é a própria criança que nos diz que tem dificuldade em controlar sua fala ou que está preocupada com seu problema.
Você pode ler mais artigos semelhantes a Com que idade a gagueira é detectada em crianças, na categoria Transtornos Mentais no local.
