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Quando falamos em desenvolvimento infantil, referimo-nos ao desenvolvimento físico e psicológico, entendendo este último como desenvolvimento cognitivo, emocional e social, que são três áreas fortemente interligadas.
Ultimamente, muita importância tem sido dada ao desenvolvimento emocional das crianças, inteligência emocional e programas para ajudar as crianças a aprender sobre as emoções e aprender a controlá-las. Uma dessas emoções básicas é a empatia, em nosso site nós dizemos a você por que é tão importante desenvolver empatia nas crianças e como alcançá-la.
Empatia é uma capacidade cognitivo-emocional que permite que a pessoa se coloque no lugar do outro e compreenda o que está sentindo, além de reagir emocionalmente a esse sentimento e até mesmo sentir o mesmo que ele. Dependendo da pessoa e da situação, a experiência empática e suas consequências serão diferentes.
Aprendendo empatia em crianças desenvolve-se ao longo de um continuum que vai desde a superação do egocentrismo típico da infância até a capacidade de identificar e relacionar sentimentos a situações presentes e passadas ou futuras.
As etapas de desenvolvimento propostas por Hoffman (2000) são:
- Empatia Global: primeiro ano de vida. O bebê ainda não percebe os outros como diferentes de si mesmo, então a dor que ele percebe no outro é confundida com seus próprios sentimentos desagradáveis. É o estágio da mímica motora ao expressar emoções emocionais.
- empatia egocêntrica: segundo ano de vida. A criança está ciente de que é outra pessoa que vivencia a situação desagradável, no entanto, ela assume que os estados internos de que as outras experiências são aquelas que ela está vivenciando e emite as primeiras relações de apoio idênticas àquelas que ela realiza para si mesma. baixa.
- Empatia com os sentimentos dos outros: 3-4 anos. A criança tem consciência de que os sentimentos que vivencia são diferentes dos que a outra pessoa está vivenciando e responde a eles de forma um pouco menos egocêntrica, começando a tentar agir diante da situação que desencadeou a dor no outro.
- Empatia para com as circunstâncias vitais de outro, inclui o período final da infância e pode se desenvolver ao longo da vida. Os sentimentos dos outros são percebidos, não apenas como reações do momento, mas como expressões de sua experiência geral de vida. A compreensão dos sentimentos vai além do aqui e agora e permite a adoção das perspectivas de outras pessoas, por mais diferentes que sejam das suas. Depende do conhecimento ou informação sobre a vida de outras pessoas e da capacidade de autorregulação emocional.
O desenvolvimento emocional correto e dentro dos parâmetros considerados normais é essencial para que a criança alcance um nível suficiente de inteligência emocional, que é a capacidade essencial das pessoas em atender e perceber os sentimentos de forma adequada e precisa.
A empatia é importante na mídia que motiva o comportamento pró-social e inibe o comportamento agressivo.
Devemos ter em mente que o desenvolvimento afetivo e emocional das crianças começa desde o momento do nascimento (senão antes, segundo estudos sobre desenvolvimento pré-natal).
Não há dúvida de que a fase da infância é muito importante para o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais adequadas na criança, que terão impacto em todas as fases subsequentes e em tudo isso o papel dos pais é fundamental. Como interpretam e entendem as emoções das crianças desde bebês e como reagem a elas é fundamental. Se os pais souberem demonstrar carinho e compreender o que seus filhos sentem e precisam, aprenderão a expressar suas próprias emoções e, portanto, saberão interpretar e sentir as dos outros. Daí a importância de uma boa comunicação emocional na família desde o início.
Falando em inteligência emocional, podemos dizer que pessoas com inteligência emocional são capazes de:
- Identifique suas próprias emoções.
- Gerenciar e expressar suas emoções de forma adequada.
- Aceite a si mesmo e aos outros.
- Desenvolva forte autocontrole e empatia.
- Alta capacidade de resolução de problemas.
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